“亮剑”军魂-----王进山将军

2005年的军事题材电视剧《亮剑》让片中的主人公李云龙红透了大江南北，国仇家难之际，李云龙驰骋疆场，奋勇杀敌的英雄气概感染了很多观众。桀骜不逊，不按常理出牌的行事风格也让他在军中声名远扬。其实，李云龙这个英雄形象在历史中确有其人，他的原型就是人称“王疯子”的开国中将王近山。

王进山原名王文善。1915年10月生于湖北黄安县桃花区许家田村一个贫苦农民家庭，8岁起给人放牛，13岁给地主当长工。1930年6月不満15岁参加中国工农红军，同年9月加入中国共产主义青年团。1932年转入中国共产党。曾任红4军第10师排长、连长、营长、团长、副师长，红31军第93师师长。参加了鄂豫皖苏区反“围剿”、川陕苏区反“围攻”和红四方面军长征。历次作战身先士卒，舍生忘死，骁勇顽强，曾被人们送以雅号——“王疯子”。抗日战争爆发后，任八路军第129师772团副团长、769团团长、385旅副政治委员、386旅旅长。1945年8月起任太岳纵队副司令员，晋冀鲁豫野战军第6纵队司令员。1949年他任第二野战军第3兵团副司令员兼第12军军长、政治委员，率部参加了渡江、西南等战役。1950年任川东军区司令员。1951年参加抗美援朝战争，任中国人民志愿军第3兵团副司令员，参加了第五次战役和上甘岭战役，曾两次荣获朝鲜民主主义人民共和国一级独立自由勋章。1953年回国后，任山东军区副司令员、代司令员，北京军区副司令员，公安部副部长，南京军区副参谋长、军区顾问。第五届全国政协常务委员。

1955年被授予中将军衔，获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。

1978年5月10日于南京逝世。

王进山将军的一生贯穿中国民主革命的四个阶段中的前三个阶段（旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、社会主义建设时期），他生于1915年这正是旧民主主义革命时期末端（自1840年鸦片战争到1919年五四运动，中国革命第一阶段）；王将军十几岁就参加共产党参加了艰苦卓绝的新民主主义革命（1919年-1949年新中国成立，中国民主革命第二阶段）终于摆脱了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，人民终于当家做主，真正成为国家主人；经历了新民主义革命向社会主义建设时期迈进（1856年-1978年，中国民主革命第三阶段）；正直社会主义建设新时期向中国特色社会主义建设时期大步向前之时（1978年至今，中国民主革命第四阶段），王将军于1978年5月生命戛然而止。

1992年，邓小平为纪念军事科学院出版的纪念王近山的文集题写书名：“一代战将”。他对“王疯子”的诠释是：那不叫疯，那叫革命的英雄主义！刘伯承说：一人投命，足惧万夫。狭路相逢勇者胜，没有点疯劲，没有不怕死的精神是不行！

下面我选了发生在王将军身上的一个故事，与大家分享。

故事：歼灭日军华北方面军“战地观战团”

1943年兼任太岳军区第二分区司令员的王近山接到刘邓首长的一道作业：由于蒋介石妄图袭击陕甘宁边区，中央命令王近山率领386旅16团迅速秘赴延安并扩编部队，保卫党中央；同时护送一批干部及家属转移到大后方。

这是一项十分棘手的任务：一方面上级要求尽快到达延安，路上尽量减少战斗，甚至不得战斗；另一方面沿途又因为日军即将进行扫荡，根据地外围布满了封锁线，不得不战斗；更重要的是16团还要拖家带口，保护大批非战斗人员，不能利索地投入战斗。

王近山却胸有成竹，所有人马化装成普通老百姓，离开太行山，在敌人眼皮底下迅速穿过同蒲路和汾河两道封锁线。

10月下旬，部队到达洪洞县附近的韩略村，王近山却不走了。韩略村地形险要，是天然的伏击战战场；而且根据情报，日军经常大摇大摆经过该村调动兵力。王近山决定把老首长陈赓“路上不要求战斗”的指示撇到一边，准备在此狠狠教训教训日本人。部队迅速展开部署：侦察、警戒、埋伏……整个晚上，各项工作有条不紊地进行着。

次日上午，日军13辆汽车旁若无人地进入16团预设的地狱。一声枪响过后，王近山振臂高呼：“跟我来，冲啊！”不到3个小时，120多个日军除3人逃脱外，悉数就歼。

王近山见好就收，善后工作交给地方武装处理，部队迅速转移。日军驻华北方面军司令部却炸了锅。据八路军的说法，16团消灭的这股日军并非普通的小分队，而是由华北方面军司令官冈村宁次从各地抽调的100多名军官组成的“战地观战团”，其中包括一名少将旅团长、6名大佐联队长，准备赴太岳前线观战，结果刚走到韩略村就见了阎王。冈村宁次获悉后，暴跳如雷：“再牺牲两个联队，也要吃掉这股共军！”由于王近山早料到日军会来报复，大部队又化整为零，3000多日军连16团的影子也没找到。

日军对太岳军区的“扫荡”草草收场，冈村宁次自创的“铁滚式三层阵地新战法”因此流产。消息传到太行、太岳和延安，人们都为吴下阿蒙的杰作尽情欢呼。当王近山到达延安时，毛泽东紧紧握着他的手说：“我早就听说有个红四方面军的“王疯子”现在成了吴下阿蒙了（三国时期吴国孙权帐下大将吕蒙），了不起呀！”中央军委当即命令王近山为新组建的新4旅旅长，保卫延安。远在太行的刘邓首长也为学生的胆略和谋略感到欣慰。

我的感悟：人生并非是一帆风顺、事事如意的，是跌宕起伏的，是有笑有泪的，是充满坎坷和困难的，但是面对挫折磨难时，就要向《亮剑》中李云龙说的那样：面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。这就是面对强敌时的“亮剑”精神。

一、亮剑精神体现了一种壮志豪情和坚韧。拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。所以做人应当有志气，每个人都应具有这种精神、这种品质。解放军的志气是赢得战争的胜利，解放全中国，正因为凭借这一点，我们的解放军在装备差、敌我力量悬殊，用“小米加步枪”完成了常人无法想象的任务。

二、亮剑精神是我们的军魂，首先他体现了一种魄力和勇气。人们常说：狭路相逢勇者胜。何谓勇者，勇者不仅仅是指那些敢于直面敌人炮火的革命英雄，同时也是指那些敢于面对困难，在困境中也可以求生存、求发展的人。在战争年代，两军对峙，双方争夺的是阵地，退一步就等于是把自己的阵地让给了敌人，也等于是把胜利的希望让给了敌人。正因为解放军在敌人面前的勇往直前，毫不退缩，才将鬼子赶出了中国，把国民党赶出了大陆，成为真正的勇者，成为笑到最后的胜利者。

三、亮剑精神是一种敢于战斗，永不服输的精神。有了这种精神，我们就敢于面对困难和挑战，就不会叫苦连天；这种精神是一种坚毅果断、契而不舍的精神，有了这种精神，就能够充分调动积极性，发挥更大的工作潜力；“亮剑”精神是一种谋定而动、坚决执行的精神，有了这种精神，我们才能心往一处想，劲往一处使，形成合力战胜困难；“亮剑”精神是一种相互配合、团结协作的精神，有了这种精神，我们才能集团队智慧，重拳出击，有了这种精神，我们的团队才能始终保持一种气势，勇往直前；有了这种精神，我们才会面对任何困难永不言败，对事业才会有执着、忠诚度，还会有高度的执行力，作为新时代的我们，我们应该把这种精神应用于工作、生活、学习上，那么我们也就可以所向披靡，成为真正的钢铁长城了！

四、抓好党史学习，打造教育强国。习近平总书记在2月20日的党史学习教育动员大会上发表了重要讲话，我们就是要把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻认识、准确把握开展党史学习教育的重大意义、工作要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，大力发扬红色传统、传承红色基因，讲好红色故事、讲好中国故事，培树学生爱党爱国思想，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，我们也要勇于“亮剑精神”直面工作中的各种困难和挑战，创新工作思路，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动教育高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，坚持系统观念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，全面推进依法治教，巩固拓展教育改革发展成果，为建设高质量教体事业立柱架梁，推进教育治理体系和治理能力现代化，为建设教育强国开好局、起好步，以优异的成绩迎接建党一百周年。