QCC,通过各位同仁和领导的发言,我知道这是对我们以后产生很大影响的一次培训。培训会上各位学员积极发言,脑力风暴的收集想法的方式,就连是课间作业都是工作中的一些小问题,通过团队协作来完成老师作业,这说明什么?说明这是一次非常成功的培训。还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会,也是一次让大家通力合作体现团队精神的机会。你会明白一个最简单不过的道理:1+1它真的是大于2。
我的结论是“沟通、互动、实践”这三个关键词是这次培训的主导思想,完整的讲解了我们在工作中,学习中所应该注意的事项。以及在沟通过程中正确处理人际关系的原则和技巧,以生动的事例,深入浅出地介绍了沟通礼仪、办公礼仪的基本行为要求。也是我们公司建设新型基层干部良好形象和工作能力的目标。
总的来说,这次培训是一种以理论形式+工作实践的全面培训,在这次培训结束以后,我对自己的要求很简单:“在以后的工作中,把培训的内容吸收,是自己的能力以及学习、工作都有一次质的飞跃。
我于10月29-30日两天参加了我司组织的QCC品管圈培训。通过短暂的学习对QCC基础知识有了一些浅表的了解。下面我叙述一下在本次培训中我所学到的知识。
QC的意思是质量控制,QCC的意思是质量控制小组。QC小组是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。QC小组活动在企业经营活动中有多重的作用:
一、发挥人的主观能动性,激发积极性,提高人的素质。QC小组活动,就是从尊重人性的观点出发,认为人人都想做好工作,完成所交付的任务,使员工在工作中获得更大的满足感与成就感。QC小组作为现代企业发展的一个体细胞,人员自动自发进行质量管理活动所组成的小组,针对提出的问题,与组员一起进行研究分析,解决问题,因而改进工作及周围环境,从中获得成功的乐趣,体会到自身价值和工作的意义,体验到生活的充实与满足,有了这样的感受,人就会产生更高的工作热情、激发出巨大的积极性和创造性,自身的潜在智力与能力将会得到更大限度的发挥。
二、不断的改进质量,提高经济效益。一个企业的产品、服务质量如何,关系到企业在市场经济中的地位,甚至关系到企业的兴衰,“以顾客为关注焦点”就要求企业必须向顾客长期、稳定地提供优质的产品和服务,企业只有持续不断地实施质量改进,才可能实现这一基本的要求。任何一个企业,在生产、施工、服务等方面多多少少都存在着一些问题,通过QC小组活动,不断改进产品质量、工作质量、服务质量等,采取的旨在提高过程的效率和效益的各种措施,以纠正偶发性事故和改进解决长期存在的问题;另外,开展QC组活动,不断提高生产、服务效率,节约点滴物资消耗,提高物资资源的利用率,通过降低企业物资资源和人力资源的消耗,增强职工的效率意识与节约意识,最终提高企业的经济效率。
三、改善人与人之间的关系,增强团队凝聚力成立QC小组的基本原则之一是“自愿参加,上下结合”,小组成员自觉参与质量管理,自愿结合在一起,自主的开展活动,在内部讨论问题,解决问题时,小组成员间相互平等,不分职位与技术等级的高低,高度发扬民主,各抒己见,通过“头脑风暴法”等方法互相启发,集思广益;而不是靠行政命令,小组成员就不会有“被迫”的感觉,让成员有兴趣去完成该项工资,从而在其以后开展活动中充分发挥自己的主动性、创造性,创造条件自主的开展活动。在小组活动中,产生共同的兴趣爱好,通过长时间的交往,增进人与人之间的交流和了解,塑造良好的团队关系,整合企业全体员工的价值取向,提升团队的整体凝聚力和作战能力。
四、改善和加强管理工作,提高管理水平。QC小组活动的一个重要任务是培养QC小组活动的骨干,通过活动,及时发现一些质量意识较高,热心于不断改进质量的积极分子,有意识地对他们进行培养教育,使他们比别人先学一步,多学一些,既掌握质量管理理论,又会运用QC小组活动的有关知识和方法,将他们逐步培养成QC小组骨干,通过QC小组活动的开展,掌握各种管理工具和方法,并能加以熟练的运用,从而提高他们的管理水平。QC活动不是靠行政命令开展的,而是靠骨干组员对QC小组活动的高度热情、积极奉献、言传身教以及模范带头的行动团结全体组员、激励全体组员与自己一起主动地开展活动,最终带动全体组员的共同提高。
五、提高客户满意度。QC小组大都是由企业基层员工组成的,因此他们与客户的接触最为密切,也往往能发现其中很多问题,因此QC小组活动的很多课题都是为了解决客户不满意的问题;随着市场竞争的日益加剧,客户满意度是关系到企业生死存亡的大事,提高客户满意度是每个服务性企业的一项重要工作,通过解决顾客不满意的问题,就能更好的为顾客服务和保证生长经营的正常进行。
最近相继参加了嘉兴市质量协会组织的QCC发布会、健峰管理技术公司组织的QCC全国发表会以及韩国KMAC咨询公司尹老师的TPM推行指导课程后,有两点关于QCC改善活动的心得体会与大家交流,不当之处还望大家指正。
一、对QCC本质的认识。
QCC是一种组织内小集团(群体)的改善活动,中国大陆在上世纪80年代就开始引进到国有企业中。国内通常的推行习惯是从少部分优秀的班组员工开始,意图是用优秀的员工带动整个企业的开展,这种推动方式现在也在普遍采用。TQM事务局最近调查了浙江地区QCC推动较好的10余家国内企业,参加率均在20%-40%。
我最早也是持这个推行观点,但与集团高层管理者多次交流,以及一段时间推行后,我逐渐改变了此观点。
QCC的实质不是新管理技术的采用,相对于管理和技术人员而言,它的技术比较简单,主要是科学的问题解决的步骤和简单的统计方法,很多管理人员早已在不自觉地采用。QCC的实质是全员参与改善,形成改善的氛围和文化。由于全员发动很难,所以国内很多的公司就搞少数的试点,回避难点。比如浙江有一家QCC所谓搞得不错的机械制造公司,从97年到现在,将近10年了,始终只能在少数试点小组开展,只能由少数精英来做,不能全员参与,现在已经混淆了技术革新和QCC的概念。所以,我认为QCC一开始就应该基层全员参与,少部分人开展活动实质不是QCC,放弃了QCC的精髓,这样的QCC活动不能提高公司的竞争力,最终高层管理者会认为它是一种无用的活动而加以放弃。
需要补充说明的是,小组太多,必然会产生形式化的倾向,需要用多种方法来提高活动质量,比如优秀案例的教育、奖罚制度的建立以及管理人员亲临现场指导和参与等。推行了这段时间,我觉得特别有效的是管理人员和事务局员的指导和参与,当他们参与到小组会议中时,小组成员觉得受到重视,会议的质量是较高的,相反,如果管理人员不去关注,小组就应付,所以形式化产生的问题源主要在管理人员和事务局员。
二、QCC推动方式多样化的认识。
在接受韩国TPM老师培训之前,我对QCC的认识局限于QC7法和解决问题步骤。虽然意识到要想发动全员,需要更丰富多样的活动,但苦于水平有限,而没有太多的对策。TPM老师来后,应该是部分解决了我的这个疑问。通过学习,我发现在小集团发动上,TPM里有非常丰富的内容可以借鉴。比如,小集团以现场场地为中心可以开展5S活动,以机器为中心可以开展自主保全活动,以问题为中心(质量、成本、效率等)可以开展个别改善活动,事务职可以开展间接部门效率化活动,此外,工务专业人员可以开展计划保全活动。
更进一步以5S活动为例,它包含有非常丰富的内容,比如,预知危险训练(宣传安全意识);找出不要品 (红色标签)活动;制定不要品 List及免责品目移动 : 展示会;设备大扫除活动 ;诊断整理活动 Top : 发表现场及品管圈活动板;制定必要品List及准备看得见的管理活动;制定整顿 Map及维持管理 Check List。。。。等等。 有如此多的内容充实到小集团活动中,我相信循序渐进,我们的QCC活动会非常的丰富多彩,员工素养可以得到极大的提高,企业竞争力会得到加强。
以上是我最近的管理心得,非常粗浅,我认为自己还要不断学习和思考,改变自己的观点和行动,与时俱进,才能适应竞争的环境和企业的发展。我非常认同三星集团总裁李健熙所坚持的经营理念:除了老婆和孩子,一切都要变!
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