观看《为时代育新人青春之歌》有感心得体会（多篇）

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观看《为时代育新人青春之歌》有感1

褪去了稚气的岁月，稚气的语言，同样也褪去了无邪的`笑容。

青春应该是绿色的，像春一样温暖，然而，是否因为是初春，所以还余留了寒冷。

中学的青春，的确带来了许多情感的满足，但若提出消极情绪的一面，便是源源不断的压抑。家长，学校，以至社会，激昂的嘈杂声都变得拥挤起来。不论是肉体还是心灵，都由纯洁变得像装饰品一样模拟着自己。跟上潮流，像鲁迅所说的用海绵挤时间那样去应付青春萌生的虚荣;世态圆滑，把人的懦弱的缺憾去打发某些没有能力什么的借口;人情冷暖，远亲朋好友送来的祝福也同样和自己的心产生了距离。

青春总会留下一些遗憾。

从前没有的现在有了，后来就变得把春天当作了冬天。

回忆，稚气的人迈入青春期的大门，渐渐走向了成熟，也就是大人们所的懂事。由以前不喜学习，变成了后悔以前对学习的态度，然后正视，接着改正，但也有勉强和青春冲破出来的不甘。

青春美好，富有情感，但是能去享受这样的岁月的人，很少。

观看《为时代育新人青春之歌》有感2

青春是翱翔在碧水蓝天中的雄鹰;是游走在自然森林里的蚂蚁;是飞舞在花海丛中的蝴蝶;青春就是我们。

青春是一场冒险，有的人在冒险的坎坷中奋力前行吧，有的人却被冒险中的磨难击打的一蹶不振。没人想当失败者，人人都在争取青春的mvp。

青春就是我们现在的大好年华，我们拥有的青春是很多人羡慕的是很多人无法再拥有的。有点人说：“我过去的青春是很精神美满。”而我们说：“我们现在在进行这属于我们的多彩青春。青春中的我们不是在看生命直播，也不是在看时间流走，还是在寻找青春中最可爱的自己。同学就是青春中出现的最值得珍惜的人，因为他们在我们青春的十几亿人里出现过，并且和自己交换彼此喜悲，并立前行，在我们的脑海中共同刻画属于我们的青春。我们的青春和我们人生和生活一样，都不可能是一如既往的美好，更不可能一直死如土灰。青春就像一幅画，画的一大部分上天已经注定好了而那一大部分中的一大部分就有我们来上色了，而奇迹就是我们青春的另一个转折口。

青春中的敞开心扉是难得可贵的，它不是常客只会在青春中的重要时期到来，它是心灵的窗口，它是不会说谎的它是人与人之间的信任往来。

我们的青春来之不易，它是世界给予我们的，是父母给予我们的，更是每一个人给予我们的。青春会犯错误，但总会有人给你指引方向，而在于你自己的选择。

我们要相信难过就难过，快乐就快乐，青春也是如此。

美好青春，我们的青春。

观看《为时代育新人青春之歌》有感3

若留得住流年，那迟迟而归的必将是此间的少年。

国学大师王国维曾将自古以来成功之士的人生分为三大境界，那是一步一步的征途，那是对于自我潜能不断激发和不断超越自我，超脱世事的情怀。反观现下，如今的我们正身处于这激发潜能，立志求学的路上。

“昨夜西方凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”少年的我们，不知多少次地攀上高楼，向前远眺。不论是竹马的黄粱美梦，还是青梅的相思闲愁，却在昨夜西风凋碧树之际，已淡出了我们的眼眶。天际莽莽，长风浩荡，独上高楼，追寻的是一种信仰，感受的是一种情怀。天涯无尽，而少年人的理想也应该是无涯，不为别的，只为年少轻狂时所许下的风云壮志。立高远的志向，观无尽的天涯，这是我们求学之路的第一境界。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”渐渐长大，曾稚嫩的脸庞也经历了岁月的流淌。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人却是高楼之上许下的梦想了。如道家的悟道，如佛家的明禅，我们正在追寻并向理想前进着。十年一日，兀兀穷年，在翻过万重山，涉过千重水之后，我们还能望向日渐清瘦的同伴，笑着拍着对方说，还在路上!或许上穷碧落下黄泉，只为寻找心中理想的那渺渺一线，但只要努力过了，不断去超越，就不辜负了过去立下豪言壮语的自己。读万卷书，行万里路，望着心中的理想，挥霍着各自的潜能，这是我们求学之路的第二境界。

“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是求学的第二个境界，是保剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来的最高解释。望着远处的流光，心里默默许愿，愿多年之后重逢的我们，都能完成自己的理想，实现自己的抱负。到时候煮一壶香茗，酌一盅烈酒，在红尘的最深处欢聚，并且再也不轻易说分离。

吾生有涯，而知无涯。青年的我们，是最有潜能的时期，让我们挥洒汗水，激流勇进，在书山学海中，会当决定、浪遏飞舟!

流年渐远，花期渐近。青春染指，书卷涵芳!

观看《为时代育新人青春之歌》有感4

因为不安，所以青春;因为迷茫，所以青春;因为孤独，所以青春;因为忐忑，所以青春。

对于现在这个年纪的我们来说，对青春的诠释就是疯狂，叛逆以及早恋，所以我们干尽了一切疯狂的事情，不再是爸爸妈妈眼中的乖孩子，老师眼中的好学生，每天和一个男生手牵手逛校园，上课的时候不听课，鼓励同学跟你玩闹。每次成绩出来后，看着试卷上哪一个鲜红的大叉叉，无视老师语重心长的教导，以及失望的眼神，故作潇洒的走出教室。其实在这一刻，每个人都会觉得有些寂寞，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰，而不是被一味的责骂。我们并不是坏孩子。

在学校中因为住校，父母无法详细的了解我们的情况，无法帮助我们、理解我们，陪伴我们的只有老师和同学，所以在被责骂时，我们需要的安慰只有他们能给予，而他们在给予的同时也告诉我们，人生中有许多风雨，在青春路上我们唯一能做的只有勇敢。

在老师眼中，我们的勇敢就是叛逆，其实不是。只是因为没有人教会我们什么是叛逆，我们只是做了我们眼中认为可以做的。那是不知所措的我们给自己的安慰。同时我们也在这安慰中一点点成长，逐渐完美我们的青春。

在考砸的成绩背后，我们也有付出过汗水，付出过努力，只是没人知道。青春的我们面子大过天，宁可叛逆也不要丢脸。其实我们的青春看上去很热闹，骨子里出来的却是孤独，所以我们会不知所措，只能抓住那黑暗中光明，逐渐褪去青涩，成长起来。我们不是坏孩子，只是太孤单，害怕被遗忘，想用这些方法来引起父母和老师的注意而已。

在这条青春路上，我们走过阳光大道，也走过独木小桥。路旁有深山大泽，也有一马平川;经历过风吹雨打，也欣赏过明媚春光;有迷途知返，也有绝处逢生。这路不长，但也不好走。我们感受过疼痛，但这也仅仅只是路上的一道风景。

我们张扬着，面对路上的种种，笑得挑衅。我们勇敢的争取着我们想要的，不让明天的我们后悔。我们的青春就是努力奔跑，然后华丽跌倒，然而华丽跌倒也胜过无谓的徘徊。

我们或许平平无奇，但我们不输 ……此处隐藏1312个字……;放弃幼稚的无知，换取成熟的智慧……美丽的花季却没有一场朦胧的爱恋的确遗憾，可遗憾却是青春路上源源不断的动力。正如放弃了爱情，选择了孤军奋战;放弃了自由与玩闹，选择了十二年的寒窗苦读……接受与否，有时我们并无选择。爱因为不能拥有而深刻，梦因为不能圆而美丽。青春，总是带着残缺的美，因缺憾而凄美。

走过青春，我们会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事情无能为力的时候。第三次是在，明知道有些事情可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。青春是一个蜕变的过程，我们都在慢慢长大，等待破茧成蝶，起舞翩翩。

观看《为时代育新人青春之歌》有感8

我们是新时代的少年，青春是我们飞扬的风采，我们共享着美好时光，这些如漏斗中的细沙般一点点逝去的东西，正是我们这代人最宝贵的财富。——题记

美之共享

淅淅沥沥的雨点敲打着大地，融进湿泥，润其万物。小草冲破了土地妈妈的束缚，一个劲儿地向着天空生长。蚂蚁家族收拾着各自的行李，如同赶“春运”般寻觅新的归所，一路上大家有说有笑的，忙而不乱的迁徙中，你扶我一把，我送你一程，其乐融融的。树上的花儿俯视着它们，微微地笑着，笑红了脸颊，时而又倾听着小草们的对话——“前天有个孩子，劝阻了要踩踏我们的人”，“这露水可真甘甜，空气每天都那么新鲜”……一切是那么的热闹，一切又是那么的静谧。

没错，我们共享着蓝天碧水的美丽乡土，我们共享着生态宜居的美丽家园。

谊之共享

“书山有路勤为径……”我喃喃自语着。作为一名中学生，我知道虽然学习有时会枯燥乏味，但唯有勤学才能让我掌握更多知识，才能离我的梦想越来越近。

自习课上，教室里很安静，同学们都埋头在书本和作业里。我能听见笔尖书写着习题的刷刷声，悄然带着一种有规律的节奏，初三的学业紧张而充实，同学们心底里都与自己暗暗较着劲。“来，你过来看，这道题应该要这样解……”我闻声抬头，原来是邻座的同学正在为前排的同学讲解一道数学难题，只见他用自己的笔在草稿纸上一步步演算着解题思路，用慢而清晰的低声讲解分析着，前排同学连连点头，原本一脸懊恼的神情也变得轻松起来。“哦，你这样一讲我就明白了，谢谢你哦!”这愉悦欢欣的话语传入我的耳中，也感染着我露出欣然的笑容。

没错，我们共享着优质的教育资源，我们也为了成长进步共享着互帮互助的真挚友谊。

心之共享

“我提议成立一支中学生志愿服务队!”这是3年前我在学校少代会提案中提出的建议，没想到竟得到了辅导员老师和队员们的一致支持。回想起我从服务世博会的小小世博志愿者，到成为学校中学生志愿服务队的队长，八年公益路，参与志愿服务活动早已成为我快乐的生活方式。我带领着队员们走进社区关爱孤老，来到铁路服务旅客，前往云南送教助学，走入爱心暑托班为小学生授课，参加公益徒步为保护环境奔走呼号……和我一样，队员们在志愿服务的奉献中体验着快乐成长的.真谛，也在传播文明的实践中收获着美好的青春。

我们在公益的路上并肩同行，以微笑传递着温暖，以行动践行着梦想。没错，我们共享着青春的力量，我们将拥抱新时代的无限美好。

观看《为时代育新人青春之歌》有感9

当记忆依然停留在那年操场上我们互相追逐的背影，年华却已悄然逝去，我们便站在了青春的起点上，回望着后面单薄而又明亮的时光。当岁月无情划过，我已是一名初二的学生了。

在正处于青春的岁月里，有太多的美好，有太多的挑战，有太多的故事。每一天的晨昏美景都会有尽头，回忆也会有荒芜的一天，只要曾经在场就好。

很多人说，只有经历了才会懂得，只有懂得了才会珍惜，总是在感叹时光的无情，却发现自己无意，青春已飞逝而去。看，大人常常在感叹：“你们的青春多美好啊!可我们的青春却已渐渐远去。”

我知道，时间对于每个人都是公平的，烦躁的我们却总埋怨时间走得太快，而当我们静下心来仔细算算还剩下什么时，只有时间。青春的活力，对于青春，我们有太多的不明白，就显得是那么的无知。

就像是夏日正午的烈日，想将自己的光和热都展现出来，却遭到人们的冷眼

“这太阳真毒呀!”很多时候，我们的自豪在别人的严厉却是自以为是。

在教学楼林立的今天，我们真不知该到哪儿放飞我们的心灵，只好坐在教室里静静地等待着老师刚批改好的试卷，接着是讲解，然后是考试，然后是讲解，然后是考试……日复一日，周而复始，没完没了。时间就在这其中悄然而逝，在我们不知不觉中，慢慢地溜走了。是的，时光的流逝，也会带走我们的青春，一去不复返，当时间划过青春的季节，我们已经长大，而那流光溢彩的日子已是昨天。

人生的路还很漫长，而我们才处于青春阶段，未来的美好，需要我们一步一个脚印的去完成。

观看《为时代育新人青春之歌》有感10

我喜欢静静地看着窗外雨落梧桐的情景，因为那是一种对青春的诠释。青春如细雨，而我则如那被雨洗涤着的梧桐叶。一阵细雨过后，那绿色的梧桐叶一定会变得更加苍翠夺目。

窗外雨丝飘飞，耳畔微风浅吟，似诉说似吟唱。此时我的手又拿起了那张老照片，这是一张关于青春的照片，当然也关于我的外婆。照片中这个身穿旗袍，头发被高高绾起的年轻女孩正是我的外婆。

而如今，您已离我两年，这两年，您还好吗?作为一名语文教师，您格外喜爱宋词。每每听您念道：“谁道闲情抛掷久，每到春来，惆怅还依旧。”我总会看到您的眼睛在发亮，耳鬓的白发在您充满感情的吟诵中似乎被染黑了，三尺讲台上，您为学生解释宋词，饱含深情，青春焕发，活力逼人。您告诉我，因为这份对宋词的执著热爱，你的青春长在。

也许是某个星光熠熠的夜晚，天际划过一颗流星;也许是某个风轻霜微的凌晨，草叶上一颗欲落未落的露珠;也许是某个彩霞映染的黄昏，山坡上飞过的一只孤雁：您，总能在自然中找到美。

您不愿意安装空调，于是您在院子里种满了花草，说这样才是生活。起初我并不懂您，却在某次失意独坐院中看蜂飞蝶舞时读懂了您的趣味。越是贴近自然，越能获得心灵的平和。在当今欲望滋生、物欲横流的社会，外婆，您是我的榜样。

临终前，您望着窗外的梧桐。顺着您的目光，恰有一片黄叶从枝头飘落，缓缓地打着旋儿飞下，似一个小精灵在风中嬉戏。您说：“我也要归根喽。”从您的话中，我嗅不到一丝感伤，只有“释然”和“放开”在流转。我手中紧握的手陡然失去了力气，我望着您，您神态安详，不见丝毫痛苦。把您的手轻轻放进被窝里，我知道，您会在另一个世界看着我成长。我也会在某一天与您相遇，像以往一样，奔向您，向您撒娇。

外婆啊，现在的我即将揭开人生日历上新的一页。当我也年纪一大把的时候，或许记不清您的模样，我的记忆也会随春风吹入柳梢头，融入黄昏后。那时，我只希望与外婆饮一盅酒，赏一簇花，叙一段情。

我正青春，但我会像您一样用热爱，用简单的心，去面对生命与生活的真谛，搁笔。窗外，阳光凝聚在叶片的雨珠上，折射出七彩光芒。

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