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班主任工作的述职报告

时间:2024-10-17 10:00:58
班主任工作的述职报告(全文共7413字)

【寄语】班主任工作的述职报告为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

班主任工作是学校的一项重要工作,一个班级的好坏很大程度上取决于班主任的班级管理工作是否到位,下面是小编为大家整理的关于班主任工作的述职报告,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

班主任工作的述职报告1

一、副班主任工作

在担任一(2)班副班主任工作中,认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与班主任唐老师配合,努力管理好这个班集体,并及时发现问题及时处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我总是和学生一起合作,出色完成各项布置任务,如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在学校各项比赛中取得了好成绩。

二、教学工作

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期教学计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

尝试各种教学的方法,以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。

积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。

艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有,人有我新”,来激励我的学生要不断的去创新,所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的艺术风格,不强求千篇一律。

三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

抓好第二课堂,让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,提升班则发挥技能,通过观察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富,具有一定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次,在一定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。

四、教研组及其它工作

除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教研组,但是我深知我还有很多地方做的不是很到位,还需要不断去研究,不断去总结。平时除了组织开展教研活动以外,我还和我组教师开展各种形式的艺术活动,并按照要求记录成册。每到学期末,学校要开展教研组工作评比,整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作,我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨,按时保质完成工作。如校内的宣传窗,学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。

五、主要成绩

1、由本人撰写的论文《面对绘画危机帮助学生走出困惑》在20--年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。

2、本人还被评为鄞州区20--年度“优秀工会工作者”。

3、指导三位同学分别是301班---、302班---、303班---的美术作品发表于20--年第12期《小主人报上》。

4、指导2位同学分别是----的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。

5、在20--年5月指导7位同学参加银亿杯第二届宁波市少儿创意美术大赛,7位同学的美术作品全部获入围奖,其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好成绩

6、在20--年5月举行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝比赛中,指导四位同学获奖。

其中,501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。

在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,扩大了我校的美术特色学校的知名度,并取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高个人自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的艺术氛围,促进我校素质教育的发展作出更大的努力!

班主任工作的述职报告2

从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课,一节自习辅导。身为班主任,始终坚持做到眼勤口勤脚勤,能做到爱班级爱学生。严以律己,宽以待人。要求学生做到的自己先做到。

一年半对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是转瞬即逝。但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

常阅资料,积累了几句教育箴言,我一直铭记在心。反复品读,略有感悟。

一、“对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。”

每每想到这句话,我仍然感动,因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了,一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。

我实在说不清,自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语,留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么,但我知道爱因斯坦曾说过:“过了若干年以后,那些教的知识都忘了,留下的东西才是教育。”当我静下来想想时,这样做只会让胆小的学生更加胆小,油滑的学生想方设法钻空子,精力过剩的学生肆意地制造事端,甚至为所欲为,逐步走向危险的边缘。多一些真诚的爱心,收获的将是更多的幸福和快乐!

二、“班级是一个家,班主任和学生都是家中的成员。”

从这句话中,我们可以读出了两个字:平等。

班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异,但人格上是平等的。班主任能够听取学生意见,不轻易指责学生,班级里充溢着民主的氛围。

平等,还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。大事不说,且说小事。当班主任走进教室,遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。如果教室里同学都在学习,那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦,学生会看在眼中,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,模仿着为班级做一些力所能及的事,会取得事半功倍的效果,切莫乱批评指责,然后指手画脚一番,“喊破嗓子,不如放出样子。”记得大扫除时,我会和学生一起同劳动;大课间时,我和同学们在操场上一起运动,一起加油。师生其乐融融,校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。

我想,一个班主任只有从心底爱班级这个家,平 ……此处隐藏2302个字……展,信息技术已经走进了课堂,并在素质教育中占据了极其重要的地位。为了熟练的把这门技术应用于教学中,开阔学生的视野,我不但参加了学校组织的各类计算机培训学习,并圆满地通过了考试,还利用课余时间自学了flash动画,用flash制作出来的课件更加精美,能充分调动了学生的学习兴趣。由于自己的不断努力,2007年应用信息技术“四个一”教育教学活动中被评为先进个人。20--年在区信息技术整合课中获奖,设计的电子教案被评为优秀案例。

三、深入钻研教学,积极参加教研、教改活动,教学能力得到提高。

目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,形成自己的教学风格。

在语文教学中,我改变传统的一问一答的教学,在充分创设情境的情况下,引导学生自主读文,尊重学生个性化的阅读体验。在此基础上,学生提出自己不懂的问题,教师帮助其进行归纳总结,引导他们再次走进文本,寻找答案。在不断的引导过程中,帮助学生掌握学习语文的方法,培养了学生自学能力。由于我的不断钻研,教育教学能力有了很大的进步。20--年4月我讲的《--》被评为校一等优质课,并在全区观摩。7月代表党员教师为全校老师做观摩课《--》。9月为“三新竞赛”培训研讨会做观摩课《--》。12月执教的《--》获市优秀课。由于不断的努力,我被评为20--——20--年度--市语文教研教改先进个人。今年又申报了市级骨干教师。

四、细致做好班主任工作,关注每一个孩子的成长

从上班至今,我一直担任班主任工作,积累了丰富的经验。在工作中,我能贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,采取切实有效的管理措施。强化学生的思想教育,注重个别教育。在培养优秀生的同时,不放松对后进生的转化工作,并转化了一些后进生。几年来,我努力与学生建立一种新型的师生关系,在日常工作中,我总是用一种宽容的态度对待学生,记得董大方老师曾经说过“当孩子不可爱时,正是他们最需要爱的时候。”当孩子犯错的时候,我总能心平气和的帮他们分析原因,讲道理帮助他们改正错误,就这样,我们班形成了一种平等的氛围。

这学期由于动迁的原因,我们班又转来了十多名学生,成为学校人数最多的班级。看着一下子拥挤起来的教室,说心里话觉得压力挺大的。尤其是这写孩子无论是行为规范,还是学习成绩都不太尽如人意。开学第一周,我每天都在思考着,怎样让这些孩子早日熟悉学校的正常生活呢?于是我首先发动全班学生共同行动,用自己的方式迎接新同学。孩子们的积极性被调动起来了,有的办班报,有的写欢迎信,有的主动领新同学参观学校,熟悉环境。同时我利用班会,对新生进行教育,很快的这些孩子便适应了学校的生活。现在我们班虽然人很多,但是一切井然有序。看着孩子们认真上进的状态,我感到十分欣慰。

以上是我任现职以来的主要工作情况。肯定的说取得了一些成绩,这些成绩中包含着我辛勤的汗水,是我智慧的结晶。当然更离不开学校领导的督促、帮助,各位同事的关心,鼓励,在这里我衷心的对你们。

班主任工作的述职报告5

时间过得很快,转眼间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的滋味。教育工作更让我体会到了育人的不易,新的一年又开始了,还是依旧怀揣着梦想,坚持着最初的理念投入到新的学期当中。希望通过自己的努力和对自己职责的认识,体现党员教师的先进性。下面我将详细阐述自己职责:

去年的工作虽然已经结束,但留下了太多的思考和启示。去年的工作主要由两个部分组成,第一是班主任工作,刚一踏入工作岗位我就担任几乎全是男生的机电班的班主任。而我,作为一个手无缚鸡之力的女老师,又没有经验和方法,要驯服这群无法无天的学生真的是非常困难。我的热情非常高,同时投入的心思也非常多,但是,他们就是毫无起色,也完全不受我情感的支配。

于是我也非常失望和灰心。更多的是对自己能力的质疑,是对自己的否定和对自己教育方式、教育信念的动遥但是,在一些周围领导、老师的支持鼓励下,我还是坚持了下来。具体从去年的工作中我总结了一下几点经验:

第一,对待学生一定要有足够的耐性,并且不能首先自己就失去了斗志。

不管自己面对的是一群何样的学生,首先自己要有足够的热情和力量。虽然不能从学生那得到任何的动力,但自己必须给自己充分的肯定和赞扬。

第二,做事情要一步一个脚印,不能幻想一击即中。

做事给自己和学生留下一个缓冲时间。并且要懂得因材施教,适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人,更不能把自己不屑的事情看成多余。

第三,不能逃避问题,更不能只一味地消沉,不管大环境是怎么样的,都不能丧失拼劲。

要懂得取得帮助,不能什么事情都自己一个人去处理,那样会觉得只有自己一个人在战斗,会觉得孤立无援。

第四,干了事情就应该说出来,不能总是觉得自己做的事情只要自己满意即可。

因为现在是一个看你能力和工作表现的社会,所谓“好事不出门,坏事传千里”。适当的时候要懂得改变自己的观念,让自己得到更多的支持和帮助还有理解。

第五,对学生不能只有宽容,也不能只有教育,一定要有严厉。

有时候过多的考虑只是杞人忧天,绝对要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己的权利,用自己手中的职权去威吓一些非常不懂规矩的学生。学会改变自己,因为只有自己去适应工作了,才可能得到肯定,不要总期望着工作来适应自己。

第六,虽然喜欢自己思考方法。

虽然喜欢我行我素,但适当的时候要学会借鉴和灵活应用那些有经验老师的方法,用他人的智慧令自己进步。当然,在此,我也很感谢那些给了我建议和帮助的领导和老师们。

第七,给学生适当的表扬,也给自己一定的夸奖。

对待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做积极的暗示。对学生们的要求要根据实际情况做不断的调整,并做符合时宜的引导。有时候虽然知道自己在做无用功,但做了总比不做好。

第八,做好自己的本职工作即可,别想着整手去抓多颗糖,结果很有可能手被卡在瓶口,最后两败俱伤。

改变自己能改变的,适应自己不能改变的,这才对得住自己。以上几点其实都是自己很可能做不到的,但是,我希望自己可以以这次述职报告的机会,让自己真正意识到并逐渐进步。回顾过去,展望未来,新的一学期又开始了,本来很想让自己得到暂时的解脱,因为自己的承受能力究竟怎么样,自己都是未知的。

可能一个党员注定就要担当更多。既然无法改变,那么就只有适应。通过对自己职责的充分认识,也通过自己对教育的思考和领悟,我决定从以下几个方面做出适当的改善:

第一,增强班级的团结意识,用学生互相管理的方式增强班级的凝聚力,增强学生的积极性。同时也增进同学之间的感情和友谊。这方面我会用身边的示例和事实来教育学生,并且首先从自己做起,通过言传身教做学生信任和学习的榜样。

第二,增强同学们的责任感。

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