小学校长校会讲话

[导语]小学校长校会讲话为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

校长作为学校的管理者和领导者，是办好教育的关键性人物。下面就是小编给大家整理的.下面是小编为大家整理的关于小学校长校会讲话，希望对大家有所帮助。

小学校长校会讲话1

交-警队领导、各位家长、老师、同学们：

首先让我们以热烈的掌声感谢县县交-警队领导对我校安全工作的大力支持!

刚才县交-警队领导对交通安全做了全面阐述结，大家听了上述一笔笔血的教训后，不知道你们会想到什么。我想，我们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少。我校一直以来非常重视学生的安全，并且做了大量的工作。开学以来，我们多次对全校同学进行安全教育。如利用每天的晨会、每周的班队课、校园广播等对学生进行安全教育，师生安全意识增强。希望大家按县交-警队领导讲的要求去做，安全第一，警钟常鸣。

希望各位家长对您身边的小孩的交通安全问题引起高度重视。协助做好并要求您的孩子做好以下几点：

1.时常注意交通安全。

不要让您的孩子乘坐下列车辆：报废车辆，无牌、无证、无保险合格证车辆，超员车辆，货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。

2.要提醒孩子，时时注意交通安全，处处遵守交通规则。

您的千叮咛万嘱咐，将增加孩子的安全意识。您要配合学校老师，教育自己的孩子学习并遵守交通法规。上学、放学及平时不要在马路上游玩、嬉戏、追逐;您的谆谆告诫，将增加孩子的安全意识。

希望每一个学生都要做到：

1.遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。

2.课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。

3.运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。

各位同学，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧!谢谢大家!

小学校长校会讲话2

各位校长：

今天把大家召集到一起，相信在座的各位都清楚今天这次会议的目的，“安全无小事”是重复了无数遍的老生常谈，但是问题总是没法避免，最近，全国各地校园安全事件一件接一件，前几天紧邻我们的某市中学也出了事，事还不小，相信大家早知道了，不知道各位校长惊心了吗?你的学校存在类似的隐患吗?尽管我们每年都要召开若干次安全专题会，大会、小会上都在讲安全、抓安全，红头文件是一个又一个的发，专项督导是一遍又一遍的查，责任状是一张又一张的签，但我们稍有疏忽，也许就会出现一个漏洞，就会让我们之前所有的工作和努力，全部前功尽弃，付之东流。事儿我们也出过，经验教训也不少，当然人我们也处理过，不过话说回来，追究的再彻底，处理得再重，影响能挽回吗?

处理只是手段，做好工作才是目的。今天我们再敲一次警钟，希望能敲醒那些工作疲沓、混天度日、听风才动的个别校长，希望你们认清形势，重新掂量掂量自己肩上的担子，考虑考虑自己的责任、摸摸自己头上的帽子。今天这个现场会，就是要大家从发生的这些安全事故中吸取教训，举一反三，引以为鉴，居安思危，想出长效的措施，扎扎实实去做工作，坚决杜绝校园安全事故的发生。下面结合今后的工作，我说三句话：

一是干安全工作，弦儿要绷紧。

生命重于泰山。安全稳定工作在任何时候都是学校的重点工作、基础工作、前提性工作，这项工作做不好，其他都是空谈!安全稳定年年讲、月月讲、天天讲，可是看在眼里了吗?装在心里了吗?抓在手上了吗?落实到行动中了吗?安全工作有规律，一抓就见效果，一松就会出事。一段时间不出现安全责任事故，个别校长就会滋生麻痹思想、侥幸心理，就把安全工作仅仅停留在了口头上，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，放松了学校的安全管理，就会出问题，教训再沉痛也于事无补!同志们，目前，我们学校的安全工作形势非常不容乐观，消防、交通、食品卫生、实验室、溺水、校园暴-力等安全http://ad.ahsrst.cn隐患还没有得到彻底根治。在此，我再次强调，你们的岗位在，安全这根弦儿就不能松，工作就不能打折扣，质量和效果就不允许降低一丝一毫的成色。

二是干安全工作，事儿要做细。

安全工作面前，县、乡、校是三点一线，全县的干部教师是一个整体，责任共担、荣辱与共，所有人都要树立“一岗双责”的意识，在完成自己岗位工作的同时，还要切实承担和履行相应的安全工作职责。哪个环节都不能掉链子，哪个环节都必须保质保量，把工作做细做实。平常工作中只要我们的任课教师、学校负责人、教办室、局安全股，每个环节、每个人都能认真一点，责任心强一点，也许悲剧就不会发生!

结合过去一段时间的工作以及暴露出来的不足，我强调几点:一是“三防”工作要再加强。目前，一个突出的问题，就是我们很多学校的“三防”建设不足，主要体现在:技防上很多学校视频监控系统配备不足，配备的学校也不能做到校园全覆盖，重点部位存在盲点，甚至个别学校由于维护保养不利，监控系统出现了闲置现象，成了摆设，形成隐患。物防上很多学校防爆器材配备不足，缺口不小。今天我们在会上下发了全县所有中小学、幼儿园视频监控以及防爆器材的摸底统计表，希望各位校长如实上报，为我们下一步工作的开展摸清实底。人防上的问题更加突出，我们大部分学校没有配备专业的保安，门卫很多是由学校二线的老师兼任，普遍存在年龄偏大，防暴能力差，且不能坚持24小时在岗等问题，大多学校的值班巡逻队伍也不够不健全，更不能保证按时按质完成巡逻任务。这些都是我们当下要下力度整改的地方，必须一次到位，不留隐患。二是寄宿制学校的管理工作要再加强。要加大对寄宿制学校，尤其是学生宿舍安全工作的检查督导力度，要进一步完善宿舍管理制度，严格宿舍楼和学生宿舍区安全值班人员的管理和培训。严格执行领导带班、值班制度，关键岗位要有专人负责，昼夜值班，值班人员要坚守岗位，尽职尽责。中小学幼儿园午休时，学校要建立教师午休值班制度。严防死守，确保师生人身安全。三是校舍安全、食品卫生等工作要再加强。夏天到了，雨季来临，要高度重视校舍的安全检查，即使是新建校舍也不能麻痹大意，要加强学校食堂的重点管理，坚决杜绝和防范食物中毒等恶性事故的发生，交通、消防、防触电、防溺水等工作也要再上一个新高度。

小学校长校会讲话3

同志们：

今天的全县中小学校长会议，是按照县委、县政府的工作部署和上级教育行政主管部门的工作要求，以及局党委多次研究的意见召开的。会议将“两学一做”学习教育动员、安全稳定、党风廉政建设、规范办学、教育宣传等工作“多会合一”。 ……此处隐藏16847个字……办学理念是一所学校的灵魂，而且至少具有以下两个方面的特征：

1、富有个性。

不同的学校有不同的情况。优秀校长的高明之处在于能够根据学校的具体情况来经营、管理学校。这就决定了办学理念也应该是独特的、有个性的，是校长本人在结合学校情况的基础上对教育的理性认识和理想追求，它包含了校长的学校管理观、教育观、质量观学生观等等。

2、与时俱进。

任何思想都有它的时代性和阶级性，办学思想、办学理念尤其如此。教育的共了功能决定了它应该具有时代的前瞻性和科学的预见性。当今时代，科技飞速发展，国际化、全球化趋势不断明显。教育要适应形势，必须占领致高点，做到与时俱进。任何落后于时代的教育都应该是淘汰的教育。“以昨天的知识，教今天的的学生，适应明天的生活”是对教育的亵渎。

三、校长要当好教师的“三长”

1、要有兄长的爱心。

就是说校长只有把教师当作自己的亲兄弟，用兄长的情怀、责任和义务，真诚地无微不至地关心、爱护和照顾教师，热情地为教师分忧解愁，才能赢得教师之心。如果一味地只要教师抓好教学，实现目标，完成任务，那么领导和教师之间必然会产生隔膜，造成隔阂，甚至出现断层，形成校长与教师的“同床异梦，貌合神离”。

2、要有师长的水平。

就是说做一名合格的校长，首先要做一名合格的教师。校长应是教师之师，校长若无真才实学，就很难为教师传其道、授其业、解其惑。因此，校长必须具有一技之长，在某一方面(学科)有所建树，学有专长，要具有先进的教育教学方法。

3、要有首长的威信。

就是说校长必须威严信用，这种威严不是来自权力、职位，更重要来自领导者高尚的人格力量和高超的领导艺术。两千年前的教育家孔子说过教育者应温而厉、威而不猛、恭而安。用现代话说就是温和而又严肃，有威仪而不凶猛，庄严而又安详。虽然多少带有历史的印记，但不见得就不能适应今天。

兄长可亲，亲则能心心相印，风雨同舟;师者可学，学则能知书明理，“行无过矣”;首长可敬，敬则能赴汤蹈火，在所不辞。

如果我们当校长的都能自觉地当好教职工的兄长、师长、首长，学校的各项教育教学工作将无往而不胜。

四、校长要努力成为“四家”

我国近代著名教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”校长对于一个学校的重要性不必多说，新的形势给现代校长提出了更高的要求。现代校长要管理好学校这个“家”，除了全心全意为学校服务的公仆意识，还应努力成为“四家”。

1、博学多识，具有过硬业务本领的教育专家。

校长是教育人的人，是师者之师。这就要求校长不仅是学校的行政首长，还应是教育方面的专家。

2、严谨务实，具有非凡工作能力的管理专家。

现代校长要提倡科学管理，要用当今最先进的管理理念管理学校，建立科学、规范的管理制度，引入合理的竞争机制，讲求效率与民主，实现学校内部结构及育人过程的最优化。

3、高瞻远瞩，具有远大眼光的战略家。

现代校长要有真正的战略思想，而不是眼花缭乱的战术，要对办学和管理实现战略操作：对学校发展要有一个总体构思和目标，以目标为导向，在动态管理中实现目标。

4、纵横捭阖，具有超强应变能力的社会活动家。

现代校长不仅要充分发挥学校的教育基地作用，还要大力加强对外宣传，提高学校的知名度，同时在各种社交活动中还要彰显出一定的公共能力。

五、校长要扮演好“五重角色”

校长是一种相对独立的特殊职务，他不是什么官，然而肩负的责任却十分重大，要管的事情数不胜数。有些看起来简单的工作，做起来却是难办的事情。做一个校长难，做一个好校长更难。实践证明，一个优秀的校长至少应该扮演好“五重角色”。

1、把握正确方向，做一个领航者。

“做对的事情，而不是把事情做对”这是悬殊挂在一个大型外企门口的一幅巨型标语，意思是说要正确决策。作为校长，正确决策、明确教育目标、端正教育思想是第一位的工作。

2、运用科学管理，做一个开拓者。

科学管理是提高学校办好质量和效益的根本保证。作为学校管理的主体，校长承担制定、执行学校决策和监督学校决策的实施等管理任务，这就决定了校长要有科学的管理精神和态度，要运用科学的方法理清各种工作的头绪。

3、培养众多优秀人才，做一名“伯乐”。

李岚清说：“一个好校长，带领一批好老师，就能办出一所好学校”。这就是说校长的重要作用在于培养一代名师。

4、协调公共关系，做一个师生成长的促进者。

校长管理活动中涉及到校长与教师、与员工，校长与学生、与家长，校长与上级、与社会各方面的关系，协调这些关系对办好一所学校，对师生成长至关重要。校长要善于协调好各种关系，使全体师生员工目标同一，认识同向，行为同步，增强学校的感召力、凝聚力和战斗力。

5、支配学校财力，做一个“聚财者”。

校长承担着改善办学条件，改善教职工物质生活的责任。校长要讲究生财、聚财、用财之道。在“一切要钱用”的情况下，防止和克服“一切向钱看”的偏向。经费拮据的学校，校长应以当“管家婆”的方法，勤俭持家，精打细算。管好财物首先要摸清家底，做到心中有数;然后做好预算，统筹安排，保证教职工政策性工资兑现;同时要开源节流，广辟蹊径，以保证师生的福利待遇。

六、校长必须具备“六种能力”

1、“世事洞明”的观察力。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。校长要深层次地熟悉学校情况，做到心中有数，“世事洞明”十分重要。校长要善于建立全方位的思维方式，使自己的视野在3600空间“扫描”。

2、“高瞻远瞩”的预见力。

“凡世预测立，不预则废”。“预”即有预见、有准备、有计划。要管理好一个学校、校长必须具有预见性的素质，能从错综复杂的事物中看出规律性，察出新意，从而制定好切实可行的学校管理目标，提出近期指标和远期规划，不断推动学校向前发展。

3、“博采众长”的综合能力。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。人各有所长，也有所短，作为一把手的校长，不论其资力、经历如何，个人能力总是有限的。因此要发挥其他领导的能力，用整体优势来弥补个体不足。能扬人之长，容人之短，团结好一班人马，在心理相容的基础上做到心往一处想，劲往一处使。同时还要虚心向教职工学习，集众人智慧于一身，熔各家之见于一炉，博采众长，发展事业。

4、“解决矛盾”的判断力。

“操千曲而知意，观千剑而识器”。一所学校数十名甚至百余名教职员工，有几十件、甚至上百件大事小事正在进行中，经常会出现各种矛盾，这是无法避免的。校长在处理学校发生的各种矛盾时，要善于识别矛盾的性质，而且能准确地在各种矛盾中找出主要矛盾，并能及时进行科学剖析，进行去伪存真地判断，并予以解决。

5、“身体力行”的引导力。

“学校好不好，主要看领导”。校长可以说是一所学校的“灵魂”，其表率和引导作用非同一般。古今中外的教育实践说明，受教育者是教育者的一面镜子。从这一面镜子，可以看到校长的素质和思想在师生身上的折光。

【小学校长交流会发言稿】

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