PEP人教版小学英语五年级上册 Unit 6 A Let’s spell导学案

Step 1

Lead in

1. Greetings.

2. 明确学习目标和学习任务以及评价方式。

3. Listen and chant: ou /au/

1. Greetings.

2.听读本课的学习目标，明确要完成的学习任务和如何进行自我评价。

3.Listen and chant.

1.通过与学生打招呼，拉近师生距离。

2.明确任务与目标，激发学习趣，调动学生的学习积极性。

3.吟唱有关ou绕口令发音的视频，让学生感受ou的发音，激发兴趣。

Step 2

Presentation

1. Let’s read a picture book.

2. Let’s try to read some words with letter “ou”

1. Look at the words and try to read them aloud.

2. Read the new words with the help of phonics by themselves.

看到含有字母组合ou，能结合所学过的辅音字母的发音，准确拼读出单词。

Step 3

Practice

Task : Let’s catch the Mouse

Task 1 : Point and read

Task 2: Quick response

Task 3: Pick apples

Task 4: Read a picture book-A Round House

1.Point and read

Ss try to read the words quickly.

3.Read the words with the help of phonics by themselves

4.Read the story

通过设计捉老鼠任务的练习，让学生充分熟练单词的发音，并引出绘本故事，让学生学以致用读绘本，提高阅读能力。

Step 4

Homework

1.听读书本60页所学内容。（必做题）

2.写出更多含有/au/发音的单词。（必做题）

3.在一起作业上阅读含有/au/的绘本，给绘本配音。（选做题）

按要求完成作业

根据本学所学，布置不同的作业，照顾不同层的学生。