校园颁奖典礼主持词

校园颁奖典礼主持词

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。我们眼下的社会，主持词与我们不再陌生，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编精心整理的校园颁奖典礼主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、开场舞

《每当我走进老师窗前》。

二、宣布颁奖典礼

主持人上场。

音乐：相信自己。

男：聆听欢快的旋律，我们相约金色的九月：走进金色的舞台，我们相聚魅力的校园。

男：尊敬的各位领导！各位来宾！

男：亲爱的老师们！同学们！

男：大家上午好！

男：有一种付出，叫做奉献；有一种精神，叫做坚韧；有一种习惯，叫做优秀。而有一种情感，叫做感动。

男：是啊，我们曾感动于革命先辈为国为民舍生取义，我们曾感动于科学家们为新中国的科学事业冲破重重阻挠毅然归国，我们曾感动于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人。

男：但是，在我们的校园生活中，还有这样一群人，虽然他们没有感天动地的丰功伟业，然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。他们是我们“渝中区石油路小学”的优秀教师群体，他们是我们学习的榜样。

男：不错。那么今天，就让我们带上一份期待，用心相约；也让我们带上深深的祝福，真心感动。感动在你最深的脑海，那是生命的激情，感动在你最暖的心间，那是灵魂的升华。感动你我，感动校园，那是我们心中爱的永恒。

男：我宣布“渝中区石油路小学”——第二届“感动校园”人物颁奖典礼现在开始。

三、介绍领导、来宾

男：请允许我荣幸的向大家介绍今天参加颁奖典礼的来宾和领导。

名单：

男：请学生代表为各位来宾和领导敬献红领巾。（红领巾飘起来）

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位来宾和领导的光临。

四、校长致辞

男：历时三个月的第二届“感动校园十大人物”评选，定位于“感动校园”，着眼于发现平凡的英雄，更多关注校园身边的人和事，致力于从平凡人、平凡事中发现感人至深的精神世界，挖掘催人奋进的精神力量。接下来有请“渝中区石油路小学”校长王校长为我们致词。

男：谢谢王校长饱含深情的讲话。

五、颁奖典礼

男：第二届“感动校园”十佳教师评选活动,首先经过全校学生推选出候选人，再由“感动校园”十佳教师评选活动领导小组的推荐和候选人的教学成绩，产生了____名候选人，经过全校教师无记名的投票现产生十位教师获得“感动校园”人物的称号。

男：能感动别人是一种崇高，被别人感动是一种价值。因为无论是谁，感动都是发自内心的，源于心灵的，因此有人曾经说过：感动——一种震憾人心的力量。我也想套用一句名言：感动的力量是无穷的。让我们一起来揭晓“感动校园”十佳教师的名单。

请看大屏幕。

1、（音乐01）（播放影象）

一次次牵手，让我们记住了她的名字，而这背后，折射的却是她多年来坚守教师岗位的执着与忠诚。无论岁月如何流转，牵上老师的梦，牵上孩子的爱，她悄悄走进了学生的心灵，也赢得了全社会最饱含敬意的掌声。

有请“感动校园”人物：周褰兰老师上场。

有请颁奖嘉宾……

（采访）此时此刻，周老师最想说什么？

男：请看大屏幕。

2、（音乐01）

粗中有细，细中有情，气质是内涵的自然外露，青春生命得到完美的演绎。取来文学之灵，撷来课堂之韵，摒弃浮华的玩乐，走进深沉的自省！为了一个奋斗目标，在追一个只是属于他自己的金牌！天地间朗朗一诺，许给实实在在的人生！

有请“感动校园”人物：李大奎老师上场。

有请颁奖嘉宾……

（采访）一个男子汉，作为教师的角度，您的工作怎么体现粗中有细，细中有情？

男：请看大屏幕。

3、（音乐1）

每一条边都相等，每一条边都有开花的心！等边师生情在这里得到了最真切的体现！尊重孩子，尊重家长，尊重教育规律，以稳定等边三角形，延展生命的强度。为梦想绽放，她开放出辉煌的色彩！

有请“感动校园”人物：刘靓华老师上场。

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕。

4、（音乐1）

无数时刻准备着，用欢乐撞击欢乐，用真情换取真情。多少次活动让孩把泪花闪烁；多少次和孩子一起迎接东方的朝霞，一部快乐的“抢答器”伴着孩子们启程，伴着孩子们走过童年的岁月，走向人生更远的征程！

有请“感动校园”十佳教师：应琳玮老师上场。

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕。

5、（音乐1）

名师班磨砺，千滴汗，始能换来一招鲜；十年功，才能展示四十分钟。在学海中泛舟而行。带领着孩子们破浪如风。她总是任劳任怨，让大家心生感动。她走到那里，那里就是一道亮丽的风景！

有请“感动校园”人物：谭琼老师上场。

有请颁奖嘉宾……

六、诗朗诵“青春梦、教育梦”

腾出你心灵的一点空间，来承载那些让我们回味无穷的感动吧，把感动你的人记下来，把感动你的事说出来，带着感动的力量前行，你就一定会收获人生意想不到的成功！请欣赏青年教师的诗朗诵“青春梦、教育梦”。

男：请看大屏幕

6、（音乐1）

一座开放的城市，喜迎五湖四海的创业者；一座魅力的校园，拥抱四面八方的美少年。不招商胜于招商，她“用心”实现上好学、读好书童年梦想，招生似彩虹，引导孩子们从山脚攀上山顶。担当了社会责任，教育责任，积小成多，平凡的行为组成城市迷人的风景。

有请“感动校园”人物：刘晓渝老师上场。

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕。

7、（音乐01）

在人生的征途上，他大事清楚，小事糊涂。用三十多年的时间勾画了一副完美的教育画卷。在他的身上，没有一种事迹让我们泪流满面，却有一份执着让我们肃然起敬。情洒校园，勤耕不辍，孜孜以求，与时俱进，一名为了人民教育事业默默奉献一辈子的校园不老松！

有请“感动校园”人物：刘海宗老师上场。

有请颁奖嘉宾……

（采访）奉献一辈子的校园不老松刘老师，用一句话说一说人生最大梦想是什么？

男：请看大屏幕。

8、（音乐01）

青春的笑脸是一面真、善、美旗帜，在旗帜下，让一群孩子感悟健身美、人性美。阳光下的背影，让真诚和友善烙印在孩子们的心底。绿茵场上，他展示着激情青春的美丽，为了心中的奋斗目标不懈地努力！

有请“感动校园”人物：严建铭老师上场。

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕。

9、（音乐01）

也许你经常看到她 ……此处隐藏4342个字……p>乙：是啊，孩子们精湛的技艺更是让我们赏心悦目、赞不绝口。

甲：同学们，你们知道吗？63年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了！

乙：我们广大的少年儿童从此有了自己的组织。我们在这个光荣的组织里快乐学习，快乐生活，健康成长！

甲：那么就让我们举起鲜红的队旗，跳起喜庆的舞蹈，一同来为少先队祝贺，为红领巾欢呼

乙：下面请欣赏舞蹈《喜庆》，

4、丙：红领巾的世界飘扬着快乐与美好

丙：我们热爱自己的家乡，因为这里好山好水好风光

丁：我们赞美自己的家园，因为##是个好地方

丙：下面请欣赏快板《家乡美美》，

5、甲：怎么样，是不是觉得咱们的少先队员们个个都是伶牙俐齿，身怀绝技啊

乙：没错，如今啊，新世纪的雏鹰在少先队这个异彩纷呈的天地里，课外活动的缤纷世界里，他们已经可以自由的翱翔了

甲：中国少年先锋队，是队员们最温馨最快乐的精神家园

乙：胸前飘扬的红领巾，是队员们最活泼最亮丽的色彩

甲：下面就请大家欣赏歌伴舞《红领巾的世界》，

第一部分颁奖

甲：看过刚才的表演让我们不禁感叹丰富多彩的课余生活的确为我们的队员们提供了广阔的学习空间

乙：是啊，各具特色的特长学习使队员们小小年纪就成为多才多艺的艺术家

甲：在暑假里，团市委、少工委联合主办了少儿才艺大赛，孩子们用书画绘制艺术的灵巧，用舞姿旋转艺术的欢欣

乙：孩子们用声乐吟唱艺术的甜美，用乐器演绎艺术的多彩

甲：紧张的比赛，精彩的表演，佼佼者脱颖而出，

乙：在市少儿才艺大赛书法绘画比赛中有位选手脱颖而出，成为最后的赢家

甲：此时此刻，他们当中的代表也来到了现场期待着光荣而庄重

得颁奖典礼

乙：下面就让我们以热烈的掌声有请获奖选手登台领奖

甲：有请（领导）为获奖选手颁奖

乙：让我们再一次以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺

6、甲：刚才少先队员们用美丽的词藻赞美了我们的家乡，其实不仅仅是家乡美,在那辽阔的高原,也有着不一样的风采,令人神往与陶醉

乙：下面我们的少先队员们将用另外一种形式为大家展现祖国的美丽与富饶，请欣赏古筝齐奏《春到拉萨》，

7、丙：一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方

丁：可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来

丙：正是这样一个富有爱心的女孩用她的生命演绎了人生的精彩

丁：下面请大家欣赏由这个真实的故事改编的舞蹈《丹顶鹤的故事》

8、甲：这里是个多民族聚居得地方，在这里有##等多个民族

乙：可是如果说哪个民族更加能歌善舞，那就非朝鲜族的朋友们莫属了

甲：今天我们就请来了朝鲜族的小朋友，下面就请欣赏由他们为我们带来舞蹈《阿里郎》

9、丙：京剧是中国得国粹，艳丽得油彩描画出一个个生动的人

物形象

丁：你知道吗我们少先队员中也有不少京剧的小票友，国粹爱好者，这不，即将登台表演得就是京剧《##》表演者等。10、甲：刚才的京剧选段小演员们表演的真是活灵活现，自然大方，不愧是新世纪的雏鹰少年

乙：那一招一式就如同一幅幅跃动的图画让人赏心悦目

甲：那么如果现在我们的眼前有奔腾的骏马快如疾风，飞驰在广阔无垠得草原上，那不也是大自然送给我们的一幅动人美景吗

乙：虽然今天的舞台没有大草原那般辽阔，但聪慧得舞者会用肢体语言让我们感受到草原的气息，请欣赏舞蹈《骑韵》。

第二部分颁奖

甲：刚才同学们得表演真是太精彩了，连我都情不自禁的想一展身手了

乙：是啊，看到同学们一个个多才多艺，吹拉弹唱，样样精通，真令人羡慕

甲：少先队的雏鹰争章活动带领同学们积极参加实践活动，磨炼自学、自理、自护、自强、自律的本领

乙：手拉手快乐成长计划让大家共享一片蓝天，在温暖的大家庭里学会关爱，充满信心

甲：你知道吗？在市少儿才艺大赛声乐器乐比赛中，小选手们个个展示了自己得拿手才艺，不少同学的精彩表现也成为了比赛现场一道道亮丽得风景

乙：今天，在大赛中获奖的选手代表也来到了现场，他们将在颁奖典礼上接过沉甸甸的荣誉证书，为自己的成功欢呼

甲：下面就让我们以热烈的掌声有请获奖选手上台领奖

乙：有请（领导）为获奖选手颁奖

甲：让我们用最热烈的掌声对以上获奖选手再一次的表示祝贺

11、乙：在少先队的组织里，每一片流动得花瓣都会寻找到一块更加肥沃的土壤

甲：在少先队的组织里，每一个孩子都能茁壮成长，所有得红领巾都能快乐得飘扬

乙：红领巾，少先队员的称号，我们为她而自豪

甲：红领巾，少先队员的标志，我们为她而骄傲

乙：请欣赏诗朗诵《红领巾飘起来》

12、丙：我们在少先队的号召下勤奋学习，用知识武装自己的头脑

丁：我们在少先队的带领下锻炼身体，用智慧建设祖国的明天

丙：全民健身，从我做起

丁：强健体魄，快乐成长

丙：请欣赏健身操表演《动感少年》

13、甲：如果说少先队员是一只只羽翼正丰的雏鹰，那么无限的蓝天正在期待你们勇敢的试飞

乙：如果说少先队员们是一只只可爱的小鸟，那么你们就是那美丽无比，灵巧机敏得翠鸟，用一抹亮色给人们留下无尽的遐想

甲：下面请欣赏女生小合唱《美丽得翠鸟》表演者：等

14、丙：我们是中国少年先锋队，共产主义事业的接班人

丁：我们是中国少年先锋队，社会主义建设的生力军

丙：新时代的少先队员正在茁壮成长，听，他们响亮的声音正在欢快歌唱

丁：新时代的少先队员正在努力拼搏，看，他们仰望着国旗正在昂首向前

丙：最后请欣赏歌伴舞《我仰望五星红旗》

第三部分结束词：

丙：少先队，我们成长的摇篮，是您在我们心田播下革命的火种

丁：少先队，我们远行的航灯，是您让我们懂得什么是责任，什么是使命

丙：尽管，我们现在只是一颗幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱

丁：尽管，我们今天只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁

甲：孩子们，让我们一起飞跃，共同成长，在少先队旗帜的引领下同心协力去创造，并肩战斗去远航

乙：来吧，少先队员们，我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队，让我们张开生存和发展的翅膀，睁开求知和创新的眼睛

丙丁：在中国少年先锋队建队日到来之际，我们集结在火红的队旗下，庄严呼号：

齐：时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传！

甲：庆祝中国少年先锋队建队##周年文艺演出暨少儿才艺大赛颁奖典礼圆满结束，谢谢大家！