小学二年级组工作总结

小学二年级组工作总结

开学以来，我二年级组全体教师在学校的统一领导和指引下，全面深入贯彻学校提出的新课改理念，坚持以教师高人品，学生高素质，学校高品位为目标，以智慧教育理念作引领，以深化教师个性化建设和促进学生素质发展为宗旨，齐心协力、同舟共济、较好地完成了本月的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现将本月年级组工作总结如下：

经过年级组研讨，反思造成本次月考成绩，今后工作中年级组师生要做到：

1.教师要切切实实抓好课堂40分钟，课前备课要精细，上课精讲多练，作业坚持面批面改。

2.严格常抓常规教育、习惯培养，教育学生静下心来学习，踏踏实实学习，克服急躁情绪，改掉粗心的坏毛病。

3.任课教师要落实后进生辅导，课堂盯紧后进生，课后关爱和辅导后进生，消灭不及格成绩。

二、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯

1.“个性化”班级建设深入开展

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。

2.课间操方面悉心指导

课间操的好坏直接影响着学校的形象。我们年级为了把做操这一塑形工作做好，开展了小组之间比一比，同桌之间比一比，让孩子们感受到了做操的快乐。同时，我们重视抓好整个做操过程。从排队集合到下楼都严格要求学生，做到上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊。我们认为他们能在相对年龄较小的情况下课间操做好，是非常可喜的。

3.防疫卫生工作落实到位

我们认真开展学生的防疫卫生教育，重视学生的卫生行为习惯的培养。因此二年级的清洁卫生在95%以上都是满分，经常得到值周领导的表扬。二年级的所有老师认真贯彻学校防疫工作精神，把加强防疫工作与德育工作结合起来取得了较好的成效。

4.抓好养成教育

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。利用晨会课、班队活动课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、预备铃响伏桌休息，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

5.做好与家长的沟通工作

一个月以来，我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系，让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。由于年级组老师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。月末各班均完成了四分之一的家访任务。

三、以全面提高教育教学质量为目标，突出了教学工作重点

重视了教学过程管理：一是不定期召开年级组会，明确了备课组长、教学人员的工作职责；对年级存在问题及时给予指出和商讨解决的办法；二是组织了各学科作业检查，在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评；三是重视了语、数学科的阶段性检测，并就检测结果进行了详细的分析。开好一个月考前的家长辅导会。

四、以构建和谐年级为目标，积极营造团结和睦的年级教师集体

二年级组是一个团结向上的集体，教师之间团结和睦，互帮互助，师生之间民主、平等，师生关系融洽。平时，年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会，使大家在紧张的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。年级组赵生花老师身体不适请假时，李海燕、郭志峰老师互相调课，确保二（5）班语文教学顺利进行。教研组活动有冲突时，王瑞、李强老师能积极配任课老师帮忙指导学生上自习。

开学以来的的工作非常琐碎，有成绩的取得，也有不足的存在，针对二年级所暴露出来的弊端，争取后半学期重点抓常规管理中的卫生保洁，课堂纪律，抓学生的行为习惯和学习习惯，使二年级形成文明向上，团结进取的风气。

总之，在这个温馨和谐的大家庭里，我们二年级教师团队的每位老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。展望接下来的工作，我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！